Innovative loea i loko o kamaliʻi. Hoikehonua, hoʻonaʻauao 'enehana ma kamaliʻi

I ka lā, eiiaiaeu o na kumu, ka poe e hana i loko o kamaliʻi hoʻonaʻauao kulanui (kamaliʻi), kuhikuhi a pau kona hooikaika ma ka hoʻokō 'ana i ka hana o nā hana hoʻonaʻauao kū hoʻokahi loea. He aha ka ke kumu, aʻo mai kēia 'atikala.

He aha ka HOU ma kamaliʻi?

Kekahi HOU he mea e, ma mua o ka paa, a mahope hoike o fundamentally hou ke keʻena, a ma qualitative loli ma ke kaiapuni ana. Technology, ma ka huli, mea he huihui 'ana o kekahi mau' ana i kūpono e pili ana i loko o ka ua hihia, o kana oihana a me ke akamai. Pela, ua pahuna kū hoʻokahi loea ma e pili ana i ka DOW nō eiiiiiaiou a me nā 'ana i kūpono, nona ka papa kuhikuhiE AIM mea e Hōʻano hou i ke kaʻina hana hoʻonaʻauao. No keia kumu kiʻina aʻo nâ hui ma kindergartens hoʻomōhalaʻokoʻa mai nā kamaliʻi mea hou Ke Ana Hoʻohālike o ka a me ka hoʻonaʻauao 'imi naʻauao' ana o ke keiki. Ma kona 'oihana hana kumu hoʻohana methodological hana, kāu kiʻina hana a me nā ʻaoʻao o ke ao, hoomaopopo hooko ana me ke kumu hoʻohālike hookama. Hoikehonua, hoʻonaʻauao 'enehana ma ka kamaliʻi e hoʻohana nui a me ka oi pinepine ana, i ka hopena o ko lākou manaʻo e e hōʻike aku ma mua o hoʻokahi makahiki.

He aha kū hoʻokahi loea i hoʻohana 'ia ma kamaliʻi?

I ka lā hoʻonaʻauao loea i hoʻohana ma kindergartens o ko mākou nui aupuni, he mea oi ma mua o ka haneri. I waena o lākou, e uku ia i hoʻolohe:

• zdorovesberegajushchim loea;
• loea e pili pū ana i ka papahana hana;
• Ka 'enehana hoʻohana i loko o ka papahana hana;
• Ike a me ka palapala loea;
• loea hoʻomōhala ma luna o kēlā me kēia kanaka (haumāna-aʻo i kaʻoihana);
• ka ai-kapaia mea piliwaiwai enehana.

He aha koi Pono e hoʻokō me ka 'ike loea hoʻonaʻauao?

Kilo'ōlelo aku nei au i ka mea kū hoʻokahi 'enehana ma ka kamaliʻi mai,ʻaʻole wale nō e hiki, akā, pono. Note, nae, i ma ka ao ana i kūpono i hoʻohana i ka aʻo 'ana o nā kamaliʻi keiki a hooku iho la kekahi mau ikaika koi. Mau nā:

1. Mea manaʻo, A laila'ōlelo akula ia i ke kaʻina hana hoʻonaʻauao e e ma muli o ka pau 'epekema manaʻo.
2. System - he koi 'stipulating i ka' ike loea hou e pono e loaʻa i nā hiʻona a pau ano o ka'ōnaehana. Ia mea, ka mea pono e holistic, Logical, a me kā lākou mau constituent oihana mua - interrelated.
3. Manageability - he koi 'ana i hoʻohuʻu i ke kumu kiʻina aʻo kookoo hoi i e hoolako ia me ka manawa, e kau aku kekahi pahu hopu, hoʻolālā i ke aʻo kaʻina, e ao i kekahi mau kumu i ka hana.
4. Reproducibility - koi e like me a 'enehana e e like ka hoʻokō nānā' ole o ke kumu o kanaka, e pili ia ma ka hana.

Hoikehonua, hoʻonaʻauao 'enehana ma ka kamaliʻi pono pono kulike i nā mea a pau o ka luna' ikamu.

He aha e pili ana i ke ola-e hoola i loea?

I ka papa kuhikuhiE Pahuhopu o na kumu ana i ke aʻo kaʻina keiki ola-e hoola i nā 'ike loea, o ke kahua o ke keiki i ka mea e pono ai ke kūlana mākaukau maoli, e malama i ko lakou ola, e like me ka ike e pili ana ola lifestyles. Ka olelo hooholo e? Ii i ka 'ike loea hou hilinaʻi nui ma luna o kekahi mau aʻe, i ka mea nui o i mea na kēia:

• Profile kamaliʻi;
• ka manawa manawa a nā keiki i loko o kindergarten;
• ia? aiia, a ua alakaʻiʻia e nā kumu i loko o kā lākou hana;
• rula a me na ma ka mana i loko o kamaliʻi;
• professionalism o na kumu;
• nā hoailona o mau ola kūlana o na keiki e hele ana i kindergarten.

Pae holomua Lālā paʻa kū hoʻokahi loea ma ka kamaliʻi i hoʻolaunaʻia ma na wahi, a me ke au mau e loaa momentum.

A mau olelo e pili ana i ka papahana ha awina loea

Ka kindergarten papahana hana laweia mai ma na kumu pu a me kā lākou mau na haumana. Ka hoʻohana a kū hoʻokahi loea i loko o kamaliʻi me ka a pau, a me ka hana i kela hana, i ka nui, e alakai i ka mea ana i ke keiki e ao hou i ka mea ua paa paa i loko o ka subconscious.

hiki e hoʻolaha like hoʻonaʻauao papahana like penei:

1. "Game" - hana i ka poʻe i lawe mai i loko o ka pūʻulu i loko o ka palapala o ka lealea, haʻa ana, pīhoihoi lealea.
2. "Hele" - papahana nona ka AIM o ka hulina a me ka nunui-faceted study o ko ke ao nei a me ka lehulehu.
3. "Kakou kamailio ana" ma a me nā kao keiki aʻo, e wehewehe ana i kā lākou mau manaʻo a me nā Emotions ma ka olelo, e mele ana, kākau, a no laila, ma luna o. D.
4. "Design", nona, e ao aku i kekahi keiki e hana i kā lākou hana iho o mau mea kōkua 'ikamu: kūkulu i ka birdhouse, e kanu i ka pua, a me na mea e ae.

Innovative hoʻonaʻauao 'enehana ma ka kamaliʻi hoohanohano kino ai a me ka manaʻoʻike kūpono' ana o ke keiki, e kōkua ana iā ia, e loaa paulele i loko o lākou iho, a ma ko lakou ikaika iho, e lilo i kūʻokoʻa, a kuleana. Boys a me nā kaikamahine playfully aʻo e pili ana i ke ao nei, a me ka ike i loaa i Ke ho'āʻo nei e hoʻokomo i loko o ka hana pono.

He aha ka i ka 'ike loea hou noiʻi?

Introduction o kū hoʻokahi loea ma ka Dow paipai, i waena o nā mea a pau, i ka hoʻohana 'ana o ke kumu o ka ai-kapa noiʻi. He aha ke ano o keia ano? Mua o nā mea a pau, ua e kamailio e pili ana i ka mea i ka hoʻoikaikaʻana o nā mea aʻo pahuna kuhikuhi e hōʻoia i nā keiki i hana i ka noiʻi mindset. No keia hopena, ma ke kaʻina hana o ka aʻo o kamaliʻi kumu i io ai i na mea a pau i kūpono e like me: pilikia a me kona hulina Ka Ikepili, hōʻikeʻia nani, kilo, experimentation, hoʻopunipuni nā hualoaʻa, hulina no pāʻoihana a me ke kohoʻana i ka maikaʻi o ia.

Innovative hoʻonaʻauao 'enehana ma kamaliʻi kōkua "mentors" e imi i hoʻokokoke ai i kēlā me kēia keiki kanaka, e lawe i loko, no kona ano, kāna moʻolelo, a me ka naau, a me ka hoohuli i ka papa i ka "hoike ia" kupaianaha a me ka kekahi. No ka mea, o keia mau makua ole hou i e hoohuli i ko lakou punahele na keiki e hele i ka kindergarten. Hāʻaweʻia nā kipa kamaliʻi a me nā lā hoʻowaiwai i kona no ka uuku loa o ka naauao.

Ka hoʻohana o ka 'ike a me ka launa pu,' ike loea hou ma ka kamaliʻi

Pointless e hoole i ka mea i ka mea o kēia au nei, he nui okoa, mai ka manawa mai o kona wa opiopio o ko mākou kupuna, a hiki na makua. I kēia lā ia mea loa paʻakikī ke manao wale e hiki i ka mea hou i hala i i hele mai no ka ninau, e hana i kekahi o ka hoʻonaʻauao kū hoʻokahi loea i loko o kamaliʻi. I kēia lā i hoʻonoho mai loea e like me ka lolouila, na leia-i a pä papa 'aʻole e kahaha ko oukou naau i kekahi doshkolenka. Information makahiki dictates na rula o ka holoholona hihiu i hiki ole ke AOON. Pono o ka pono o ka 'ike loea i ka aʻo' ana i ahuwale. No ka laʻana, i ke aloha a hiki i ka polokalamu pīhoihoi, ua papahana e hoʻonaʻauao i ke keiki ma ka heluhelu, makemakika, maximally hoʻomōhala i kona hoomanao ana a me ka Logical noʻonoʻoloi, preschooler mālama ukupanee a me ka haʻaheo i loko ona he aloha o ka hoʻonaʻauao. Kamepiula Animated kiʻi e ke kao keiki e hoopili aku i ke kanaka hoʻoponopono, a akahele mālama mea e hanaia. Children hiki wawe ka hoʻopaʻanaʻau hou 'ike, a laila, kamaʻilio aku ai i loko o ka hui.

Ke kūlana o ke kanaka-aʻo i kaʻoihana a me ka mea piliwaiwai 'enehana ma kamaliʻi

Ka hoʻohana o ka haumāna-e pili ana, e like me ka 'enehana mea piliwaiwai he hoʻonui i ke kūpono' ana o ke individuality preschooler. He Heʻano o ka hookumu ana mai o ka mea a pau hoʻonaʻauao kaʻina. I ka papa kuhikuhiE kākauʻana mea ma luna o ke kanaka me ke keiki ka a me kona mau manaʻo. Ke kaumaha ma muli o nā nā mea hiki o ke keiki, i ke kumu Nāna e koho i hoʻonaʻauao pāʻani, e kōkua i ka nui i hiki i ka ike a me ka hoʻomohala tālena hoʻi i hāʻawe. Aia meaʻaʻohe wahi no ka authoritarianism, ka hoʻokō 'ana i nā manaʻo a me ka impersonal hiki i ka haumāna. Ma ka hui, e like me ka rula, he lewa o ke aloha, ae mahalo a me ke alu like.